《行動學習-讓培訓直接產生績效》
2020-01-16
來源：培訓管理者 收集整理
內容介紹：
行動學習在企業發展的過程中承擔著解決疑難問題、快速提升企業績效的重任。《行動學習：讓培訓直接產生績效》即是一本為企業管理者等量身定制的學習讓培訓直接產生績效的實用手冊。
在《行動學習》一書中，讀者不僅可以了解到促動與教練型領導力的核心劍法、兵法與心法，還可以接觸到大量的行動學習實戰案例，了解其設計思路和從理論到績效的落地過程，從而有效地掌握了培訓成果落地的方法，可以在不久的將來極大地提升企業及其他組織的發展能力和抵御市場的能力。
作者介紹：
劉世龍，覺知行創始人，中國式行動學習的領軍人物及踐行者，實戰派行動學習專家，AACTP（美國培訓認證協會）促動師認證班核心導師，清華大學行動學習促動師認證班導師。
劉老師在行動學習領域有著獨到的見解和闡釋，將行動學習與傳統培訓有機地結合起來，并將東方的哲學思想與西方的管理智慧結合，靈活運用行動學習的技術使學員達到知行合一，從而推動企業的組織發展與組織變革。
劉老師主導了眾多成功的企業組織績效提升、組織變革與組織發展項目。這些企業包括中糧集團、美的集團、大鏟灣碼頭、vivo、廣百集團、華立集團、方太集團、華信集團、海大集團、韓泰輪胎、中國銀行青島分行、中國建設銀行浙江分行、中國農業銀行廣東分行營業部、中國工商銀行湖北分行、興業銀行成都分行、招商銀行遠程銀行、中信銀行淄博分行等。劉老師也因此獲得了眾多榮譽。
目錄：
篇 行動學習——“互聯網 ”及AI 時代顛覆性學習
行動學習引導管理、經營、學習模式的變革
管理模式的變革——從管理到促動教練
經營模式的變革——以快制變
學習模式的變革——從個人學習到組織學習
行動學習——變革時代企業實現高績效的利器
反思的深度決定了業績增長的速度
行動學習打造了內圣外王的高績效組織
行動學習讓參與的管理者快速頓悟
“破繭化蝶•績效倍增”的秘密行動學習案例剖析
第二篇 行動學習劍法及運用——掌握促動技術，提升團隊能力
行動學習劍法篇——掌握團隊績效和能力雙提升的“獨孤九劍”
促動技術讓團隊從“同床異夢”到“上下同欲”
促動技術背后的原理解析
行動學習“獨孤九劍”的使用要訣
行動學習劍法實戰篇——主導促動師和教練推動行動學習項目在企業落地
屢創奇跡的“行動學習五線譜”模型
行動學習推動海大集團挖潛增效
行動學習主導促動師的定位及關鍵作用
行動學習企業落地的導航圖——“五一五攻略”
行動學習落地場景化設計全景路徑圖
第三篇 行動學習兵法及運用——掌握教練技術，提升管理者的領導力
行動學習兵法篇——提升管理者經營思維，打通企業經營之道
打通經營之道的全員決策模式
行動學習讓組織愿景具象化——組織戰略規劃落地
如何用行動學習提升管理者的經營思維能力
行動學習兵法實戰篇—— 用教練技術和團隊輔導推動行動學習項目落地
教練技術在行動學習項目中的作用及運用
用行動學習提升關鍵能力（集中式輔導與分散式輔導）
行動學習領導力提升促動輔導——“五連環模型”
第四篇 行動學習心法及運用——讓管理者成為行動學習的高手
行動學習心法篇—— 管理者要掌握行動學習的邏輯和適用場景
卸下背上的猴子——突破管理者的心智模式
行動學習心法與行動學習的道、法、術、器
行動學習心法修煉篇——打造行動學習高手
行動學習高手的身份、定位及信念
鍛造行動學習高手的十大原則
行動學習促動師的基本能力及工具運用 •••••••
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