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龍源工程歷經多次轉型發展，引進、培養了一批專業化的項目人才，但人才短板仍然突出，不能適應公司高質量快速發展要求，亟待探索建立人才梯隊新路徑。為此，龍源工程借助與高校共建平臺，請專業老師培訓、一對一點評，推動理論與實踐深度結合，大力提高思想理論水平，進一步改善授課技巧。目前，已邀請專業名師授課、點評兩次，從內訓師概念...【閱讀全文】

鼓勵內訓師積極依托互聯網，學習PPT及微課開發軟件，精心制作，開發適應互聯網時代內訓需求的培訓課件。培訓課件是內訓師實施培訓的最主要因素，互聯網時代，內訓師開發培訓課件要達到四個方面的質量要求：一是能支撐員工碎片化學習需求，課件做到短而精；二是能支撐員工移動化學習，讓員工隨時能用智能手機播放接受培訓；三是能支撐員工實用...【閱讀全文】

企業發展歷程中培訓經歷必不可少，培訓師職責重大，培訓應對員工的多個方面多個階段如崗前培訓、新技術開發深造、企業文化的深入學習等方面進行縱深引導，并同時做好整個培訓任務的統籌、實施及跟進和評估等全流程安排。按照當前培訓師的招募來源可將企業培訓業務形式主要分為外部培訓和內部培訓。內部培訓是企業根據實際需要，旨在對員工進...【閱讀全文】

大多數企業培訓師的培訓工作包括滿足公司要求的年度授課課時、課程數量要求以及達到公司要求的課后滿意度評分要求。除此之外，一些企業還會考核培訓師的培訓計劃與實施、培訓的及時性、內容是否符合公司員工發展需求等指標。對培訓師的監督管理首先要從培訓師的任務完成度入手，漱玉平民大藥房連鎖股份有限公司、石家莊新興藥房連鎖有限公司...【閱讀全文】

電力企業改革的持續深化，在提供良好發展契機的同時，也加劇了行業間的競爭。要想增強自身競爭力，實現長遠可持續發揮發展，電力企業便必須充分認識到人才的重要性，對員工進行專業化、系統性培訓，而這離不開一支高素質、強能力的培訓師隊伍。但是就專職培訓師隊伍的實際培訓效果來看，與實際工作脫節現象嚴重，無法保證對員工培訓的針對性...【閱讀全文】

項目組成員由項目負責人、培訓實施負責人、設計規范編寫人員組成。項目責任人由技術部門主管擔當，負責項目目標的確定、時間進度的把控、效果的督查、效益的驗收、激勵制度的制定等。培訓實施負責人，負責調研最終培訓對象的需求及其已具備的三維建模能力,制定培訓課程單、課程表，解決和協調培訓過程中軟硬件問題等工作，確保培訓工作的順利...【閱讀全文】

由專職培訓師精心設計準備每期培訓項目方案。如：變電運維師資培訓項目，以變電運維專業培訓項目開發為載體，采用任務驅動教學法，學員在完成變電運維專業培訓項目開發任務的過程中，“邊講邊練、邊做邊學”，最終掌握培訓項目開發流程和方法、培訓課程設計及資料制作方法、教學組織方法與授課技巧等相關理論知識和技能。 通過培訓，更新培訓...【閱讀全文】

隨著宏觀經濟環境、行業態勢、新技術運用的發展，企業的內訓工作越來越重要。基層內訓師面對的是本企業基層管理干部和一線員工，培訓效果將直接影響到企業業績的好壞。在企業內部構建內訓師制度，即將企業中有技能、有經驗、有管理能力的人員組成內訓師，對企業新員工，或者經驗不足的員工提供培訓與教育的制度，構建一支本領過硬、經驗豐富...【閱讀全文】

綜上所述，在企業經營發展中，人力資源管理至關重要，只有留住人才、發展人才和應用人才，才能提升企業市場競爭力，促進企業穩定發展，因此，加強企業員工培訓教育至關重要。與外部培訓相比，企業內訓師培訓方式不僅有利于人才挖掘和應用，同時還能降低企業培訓成本。在內訓師隊伍構建過程中，應注意優選、培訓教育以及內訓師隊伍應用，并在...【閱讀全文】

企業內訓師是源于公司內部、面向公司內部的培訓講師，是企業內部發掘、培養、傳播業務和技能的專家，是愿景與基礎執行的聯系紐帶。企業內訓師與一般的培訓講師或者培訓師有著明顯的區別。一是來源不同，一般意義的培訓講師或培訓師大多源自專業機構，如高校、專業培訓機構或職業培訓公司，而內訓師源自公司內部；二是主業不同，一般意義的培...【閱讀全文】